
這話主要是解決芽生的問題,估唔到才第四話就咁快攻略完成呢……(用「攻略」這個名詞好鬼怪……)哈哈……如果咁樣發展下去的話,學美身邊學生的問題她都需要一一解決…….
芽生在小學的時候經常被同學「欽點」成學級委員(班長),可見在小學的時候學生們的參加意欲已經非常低……而她在被欽點之下也只可無奈地幫手幹了,而且越幹越high。但眼見學生們完全是自私精一般哦什麼都不肯做,只是覺得「這些東西,留給班長做吧……」,已經再沒有「team」的感覺時,再加上同學們經常倚靠她,而這種倚靠是沒有結果、沒有意義的時候,這個「童年陰形」已經刻錄在她腦海之中。唯一むつき仍然沒有拋棄她,所以為什麼むつき才視芽生為朋友……
而芽生的「童年陰形」再起,只因為電腦上的東西只有她知曉,加上好像只有她的幫忙,學生會才不會「橫衝直撞」地運作,產生過分性的倚靠,因為芽生「壞掉」,而且開始曠課。
所以解決她的「包袱」,就靠學生會們「team」的堅固度,和「誠意」……. 因為學生大會通告已經貼上,日期臨近,學美堅持芽生方案不動搖,還肯捱夜,加上學美的真心真意 — 芽生:「我找到我想嚮往的東西了,不是,已經找到了。」
而芽生的「童年陰形」再起,只因為電腦上的東西只有她知曉,加上好像只有她的幫忙,學生會才不會「橫衝直撞」地運作,產生過分性的倚靠,因為芽生「壞掉」,而且開始曠課。
所以解決她的「包袱」,就靠學生會們「team」的堅固度,和「誠意」……. 因為學生大會通告已經貼上,日期臨近,學美堅持芽生方案不動搖,還肯捱夜,加上學美的真心真意 — 芽生:「我找到我想嚮往的東西了,不是,已經找到了。」


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